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条
如何促进识谱教学
2015/4/23
一样的课堂 别样的风景
2015/4/23
班班通使用心得体会
2015/1/1
“2014国培”之所得
2015/1/1
浅谈低年级识字教学方法
2014/11/8
《手拉手》说课稿
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《信客》教学设计
2013/11/11
《灰椋鸟》第一课时案例评析
2012/5/18
在活动中感悟 在操作中探究
2012/5/18
一年级语文上册教案
2009/12/21
三年级语文上册教案
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八年级生物上册教案
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