老师们最头疼的一件事莫过于学生不愿按时完成作业。为此,许多老师花费大量的时间去督促检查、评比、奖励、批评，可总有几个还是不能按时完成。
学生为什么不愿写作业呢？我经过认真分析发现原因有许多，简单概括有以下几种：
1、 书写障碍
有些小学生课堂上比较专心听讲，有表达能力，发言也积极，可就是不愿写书面作业。数学作业需要写的少一点，他还能应付。语文这种需要大量书写的作业，他无论如何也不愿写。遇到这种情况，教师不要简单的批评他“不爱学习”，因为他可能是书写障碍。
书写是一项较复杂的学习活动，需要身体的多种器官如脑、眼、手相互协调配合。单从手来说，要把一个字写工整，需要手部十几块小肌肉同时动作，互相协作。小学生把字写得歪三扭四，或者跑到框外去，常常不是态度问题，而是能力有限。因为他的手部小肌肉群没有别人发育快，控制不好那支笔，自然写不好。
对于这类学生，教师千万不要乱批评他们，也不要让家长每天逼迫孩子写作业，正确的做法是告诉他们：写字其实并不难，是一件有意义的事。教师可适当减少这类学生的作业，先不求多，也不求美观，写了就好，逐渐增加，不急于让他们和一般学生拉平。
2、 懒惰，耍小聪明
这类学生，给他们一些压力，能按时按量完成作业。主要问题是懒惰。他们胆子较大，敢于不写作业，不太害怕惩罚。他们学习成绩不差，靠的是小聪明。
这种懒惰任性的学生，主要是家庭教育失误造成的。有的家长从来不问孩子的作业写没写。孩子整天就知道疯玩，差不多处于无人管理的状态。低年级还写点作业，到中、高年级就干脆不写了。
老师请家长，家长不去;即使去了，回家把孩子打一顿，继续放任不管。这类孩子没有良好的学习习惯，教育起来很困难。有的孩子长大一点就会好一些，所以对他们还要耐心等待；也可以考虑把他安排到附近一个同学家一同写作业，以便使他逐渐养成写作业的习惯。这是一群脑子聪明、思想懒惰、习惯不好的学生，转变这种学生不要有太高的期望值，有进步就行。
3、作业不会做，拦路虎太多
多数不交作业的学生都属于这一类，他们做作业时，写写停停，困难重重，有的甚至大部分都不会。老师催的紧，怎么办呢？他们有的向家长求援，有的干脆头天不写，第二天早晨交作业前拼命抄别人的。
许多学校抄作业的现象很普遍。有的人抄作业是因为懒惰其实他自己是可以做出来的，这是学习态度问题；可也有不少人抄作业是因为他确实不会，或者他的速度太慢完不成，这不是态度问题，而是能力问题。可是一般老师遇到学生抄作业，往往不分青红皂白地一顿批评，这并不能解决问题。道德的压力只对那些有能力独立完成作业的学生起作用，确实不会做题的学生挨一百顿骂也还是不会，甚至可能更不会，他被骂傻了。
学生不会做可能是智力问题，也可能是基础问题。教师面对一个经常不交作业的学生，千万不要急于批评、惩罚，一定要认真观察和询问，他到底会不会。如果确实不会，那什么批评的话也不要说，该补课就补课，适当给他降低作业的难度。
总之，学生不写作业的原因有很多，老师们需静心分析，对症下药，方能解决问题。
城南镇中心小学 张友俊 |
