城南镇中心学校督学责任区2014年
工 作 总 结
城南镇教育督责任学根据裕安区人民政府教育督导办公室的总体工作布署，发挥教育的“监督检查、评估、指导”的职能，围绕全镇教育工作的中心，对义务教育均衡发展、学校的常规管理，规范各类办学行为，师资队伍建设，素质教育实施，自觉开展专项督导和常规督导，为确保完成中心校的目标任务起到了保障作用。现就2014年的教育督学工作总结如下：
一、加强学习，提高认识，增强责任感，全面布置工作
教育责任督学是义务教育在新时期的一个重要内容，作为责任督学，逐步地认识到，虽我们有一定的管理经验，但专业知识远远不够，虽然经过简单培训，但培训的内容缺乏系统性、针对性、实效性。因此，加强学习，提高认识刻不容缓。先后认真学习了《教育督学条例》、《安徽省督学聘任与管理暂行办法》、《裕安区关于义务教育均衡发展的实施意见》，了解督学的义务与权利，督学的聘任和责任追究以及区教育督导的总体工作布置，提高对责任督学的认识，为自学履责打好基础，激发做好责任督学的热情。
5月份组织召开了督学责任区督导工作会议，全镇所有校园、园长参加会议，传达区督导工作会议精神，带领学习《裕安区2014年教育督学工作要点》，大力宣讲教育督导工作对促进教育均衡发展，规范办学行为，推动义务教育发展的积极作用，制订了城南镇2014年督学责任区工作计划，通过学习，提高了认识，统一了思想，明确了任务，分解了责任。
9月份召开中小学校园、园长会议，认真学习义务教育均衡发展评估细则，要求各校在2015年上报时要严格按照此项指标要求进行填报，确保在验收评估时能顺利过关。
二、倾力做好义务教育均衡发展的情况、摸底填报，积极推进教育均衡发展
10月份，在区教育督导办公室的指导下，根据区教育督导2014年计划要求，各位责任督学对责任区的学校办学条件和均衡发展状况进行了又一次的调查摸底，及时上报。全镇二所初中（含民办一所）、一所九年制学校、七所完小、五个教学点。由于城南镇的发展，学校拆迁变化较大。目前只有五所小学完好，其余或拆迁，或迁址待建，办学规模不确定，办学条件待完善。城南镇中心小学的生均占地面积、生均运动场地面积不达标，大班额现象严重。在区政府的高度重视下，学校扩征土地、调整规划，运动场和教学楼工程已经动工，这些问题即将彻底解决。桃湾小学生均运动面积不足，目前尚不能解决。除中心小学外我镇其余学校无多媒体教室，镇中心小学的生均图书难以达标。明德小学、桃湾小学、四望山小学的计算机严重不达标。
12月份落实“改薄”项目，责任配合中心学校认真核查，进一步核算，把不能达标的地方全部编进项目，规划经费，确保改薄项目完成后，全镇的10项指标全部达标。
在教育教学的督导过程中发现仍有的学校课程未能全部开齐。如明德小学、四望山小学的英语未开，部分小学的音、体、美等课程开设不实。责任督学要求创造条件，利用班班通或光盘等开设英语课程。各校开足音、体、美等课程，对于少数学校的大课间活动时间不足，要求立即调整作息时间，保正大课间活动的正常开展，从而确保开齐开足课程，全面推进素质教育。
三、开展规范办学行为等各项督导检查
一是开学工作的专项督导，2014年9月1日—2日，各责任督学深入责任区学校就开学工作进行专项督导，各校能遵期开学，学校各项计划在暑期学习班中已经制订，对相关制度进行修订和完善，校园环境卫生良好，学校无任何违规收费现象，两栏公示公开，学校秩序井然，教师能提前备好一周课，学校进行了开学业务检查。宝丰寺学校的生源大增，妥善地解决好中心小学的上学难问题。并就开学工作中的一些不足及时向中心校作了汇报，并将检查情况在《教育简报》上通报，同时报教育督导室。
二是开展以课改和磨课为主要内容的教育教学管理督导，责任督学的主要职责之一是“导”。城南镇正在开展初中课堂教学改革的尝试，各责任督学积极参与并给予指导。2014年春秋两期分别组织开展了初中九个学科课改观摩研讨课，及时指出课改中出现的问题，对课改的继续进行加以引导，要求大家坚定信心，课改正在路上。每学期都组织开展了小学三、四年级语、数磨课活动。磨课已经上了一批年轻老师脱颖而出。督促各校认真贯彻执行《城南镇中小学教育教学管理常规》，教学管理向精细化方向迈进。
三是规范办学行的督导。2014年春学期，桃湾小学应大部分家长的要求，一部分老师私自组织每天放学后补课。责任督学在深入学校的过程中了解到这一情况，同时，又接到教育局转来的家长举报，立即深入学校了解情况，进行查处，责令该校的补课立即停止，虽然没有收费，但是决不允许。经中心校研究，给予了严肃的处理，学校负责人写出书面检查，并在全镇通报。
6月份，责任督学接到学生家长的电话，宝丰寺学校的个别老师准备利用暑假进行补课，立即向该校长通报，并要求做好教师的工作，不得以任何形式补课。最后，暑期无任何补课现象。
加强对民办幼儿园的督导。城南镇民办幼儿园发展迅速，目前已有14所，幼儿园的管理亟待加强，责任督学不仅开展幼儿园的评估验收，对存在的问题，下达整改通知书，限期整改，而且加强幼儿教学指导，在七彩路幼儿园开展幼儿课堂教学观摩，在中心幼儿园幼儿课堂教学大赛，举办城南镇幼儿教师基本功大赛。
四、配合中心校开展多种形式的综合检查
由于既是责任督学，又是中心校工作人员，每次开展的各项检查都给责任督学创造了机会。
中小学幼儿园的安全工作检查。安全工作责重如山，重点是四个方面：一是安全管理机制的建立；二是安全隐患的排查；三是安全教育工作；四是校园安全。责任督学在检查中紧紧围绕这些方面，细心排查，认真督促整改。
中小学幼儿园的文明创建工作涵盖了学校的所有工作，是提高管理水平，提升办学品位的有力抓手。各责任督学以开展文明创建评估为契机，引导、督促各校加强综合管理，让学校内的各职能部门有效有序运转，学校的各项工作就能有序、高效。逐步实现 “管理文明”、“教学文明”、“环境文明”、“精神文明”，责任督学每次深入学校都能对学校的工作提出一些建议和指导，有利于学校工作的改进和提高。
一年度，我镇教育督导工作在中心校的关怀下，做了一些工作，取得了一定的成绩，但督导机制尚未完善，督导工作的力度还需加强，“督”与“导”的关系尚需正确处理，我们将在区教育督导室的指导下，逐步建立科学合理的学校督导评估机制，真正发挥教育督导作用，为实现教育均衡发展尽心尽力。
城南镇中心校责任督学
2015年元月10日 |
