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编辑日期:2015-1-15  作者/编辑:郭乔智  阅读次数: 次  [关 闭]
 现在我拖着一条受伤的腿,一瘸一拐地忍受痛苦来上班,我坚持着不能耽误孩子们的课程。回想12月26日发生的事,我现在都胆战心惊,也不知道当时是什么力量迫使我这样做的。
12月26日是星期五,我课间休息,站在操场上看学生纪律。一位学生跑过来焦急的对我说:“洪老师,打架了。”我第一反应,理应先化解矛盾。离近一看,是一个初中生正挥着手里的木棍,我迅速挡住我校的学生,“噹”一声,一棍重重的打在我的大腿上,疼得我钻心。我拖着受伤的腿,来到办公室,撸起衣服一看,一道约15㎝长红印,明显地已经肿胀起来。去了医院检查,皮下软组织已损伤严重。
事后调查,这名初中生不上学,自己打开校门进来的,和我校学生有什么矛盾呢?答案令人啼笑皆非,“看他不顺眼”,多么无知啊,简直是文盲加法盲。
中午,我校这位学生家长对我说:“对不起,今天不是你保护,现在后果我都不敢想象。”我说:“我说保护学生是我的天职,换成别的学生我也会这样做的。”
是什么力量让我这样做的,我想一是有正义感的人本能反应,二是教师关爱保护学生的天职给予的力量吧!
                                                                                                                                    洪世民
 
 
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