在今天,“不跪着教书”的呐喊振聋发聩、令人警醒,古人把膝盖看得比生命还要重要,一双膝盖代表的是一个人的气节、一个人的尊严。古人云:男儿膝下有黄金。而作为教师，其尊严更体现在思想上,那些没有思想、只知人云亦云、亦步亦趋的教师，他们不能独立思考,没有自己独特的气质,这何异于精神意义上的下跪。
教育,必须剥离世俗的功利色彩,必须使我们的教师,感悟到教育的真谛。作为学生精神成长的建设者、陪伴者、引领者,教师的精神品格影响着学生的人生成长。因此,从这个意义上说,作为一名“人师”的教师，他首先必须是一个真正大写的人,他的人格必须是伟岸的,他的思想必须是独立的。而要成为一个人格伟岸、精神独立、“不跪着教书”的教师,他必定要有独立思考的能力和习惯;他必定要做一个不媚俗的人——他要对现有的一切结论、时俗、大众的价值取向,敢于质疑、敢于评判、敢于说“不”。因为,只有这样的教师，才能培养、熏陶出心智健康、人格独立、精神明亮的学生！
教师要不跪着教书,就要有站起来的勇气，才能守护教育者的尊严。
明德小学 崔诗余 |
