巍巍大别山，悠悠淠河水，六安——这颗皖西明珠，她吸纳山水之灵气，传承文明之曙光，将厚重的历史文化与现代文明有机融合在一起。裕安教育的南大门——城南镇中心小学，与时俱进，开拓创新，规范与特色并重，巩固与发展同求，不断谱写着小学教育改革和发展的灿烂华章。
裕安区城南镇中心小学位于城市南郊，交通便利，环境优美，教育教学设施完善。学校成立于五十年代初，现有18个教学班，1200多名学生，拥有一支以市“教坛新星”、区学科带头人、区骨干教师、各学科理事会理事等为领头雁的优秀教师队伍。学校分别于2009年、2011年成功的举办了裕安区小学语文、小学数学磨课活动。近几年，学校更是先后获得裕安区“教育教学先进单位”“师德建设先进集体”等多项荣誉称号。
一、健全机构，加强领导
学校始终坚持把文明创建工作摆在学校整体工作的突出位置，专门成立了文明创建工作领导组，由校长亲自任组长，学校各部门负责人和各班班主任为领导组成员，领导组经常就学校文明创建工作中出现的问题召开专门会议，专项研究，紧抓落实。学校举行的一系列文明创建活动，目标明确，措施得力，方法科学，工作扎实，效果显著。班子成员团结务实，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，既是教学业务上的骨干，各学科带头人，又是全心全意为教育教学服务的奉献者，在文明创建活动中发挥着模范带头作用。
二、德育为先，风尚优良
学校文明创建的首要任务是加强师德师风建设，打造一支高素质的教师队伍。学校要求教师坚持以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”为准则，不断加强自身学习，提升思想境界和道德水准。每学期开学前，学校都利用寒暑假组织教师进行政治业务学习，不断深入了解国家时事政治和教育法律法规，学习新的教育教学理论，观看名家教学光盘。学校坚持每周一次的教师政治业务学习和每两周一次的班主任工作会议，组织全体教师学习沈浩、徐师龙等先进人物的事迹，要求教师立足自身岗位，开展“创先争优”活动，充分发挥党员教师的模范带头作用。每年暑期，组织全体教师对自己一年来的师德工作进行总结，在全体教师会上进行演讲，评选出“师德标兵”“师德先进个人”。
在平时的工作中，我们提倡同事之间“公平竞争，互帮互助”：各班级、各年级组、各学科组之间要争先比优，努力取得最好的成绩。老教师在业务上帮助新教师，年轻教师在工作中照顾老教师，男教师在体力上帮助女教师。要求教师对学生“严格要求，关爱有加”：教育学生严格遵守学校规章制度，养成良好的学习习惯，在生活上对学生多关心，特别关注学生的心理健康。对家长“以礼相待，加强沟通”，形成家校教育的合力。
加强未成年人思想道德建设是学校文明创建工作的重中之重。对于6-12岁的孩子，小学阶段是他们形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。学校大力宣传、贯彻实施素质教育，广泛开展各种活动，帮助学生养成良好的行为习惯，树立正确的理想信念。每个周一，学校都要举行国旗下的讲话。每年“六一”，学校都要组织新生入队仪式，给新入学的孩子们带上红领巾。每年清明节，学校都组织少先队员进行祭扫活动，凭吊革命先烈。学校每年开展一次“慈善一日捐”活动，组织全体师生献爱心。学校请来交警队的工作人员为学生做交通安全知识讲座，制定突发事件紧急预案，组织地震、火灾逃生演练。各班还利用班队会对学生进行文明礼仪教育、安全教育、预防溺水教育、预防传染病教育等等。建立健全少先队组织，培养学生自我管理能力，培养“文明小卫士”，让学生在丰富多彩的活动中思想受到洗礼，精神文明得到弘扬，奋发进取，茁壮成长。
三、管理科学，民主规范
为了将文明创建工作融入到常规教育教学管理中，实现长效机制，学校制定了一系列规章制度，并悬挂在教师办公室。各班级张贴《小学生守则》《小学生日常行为规范》，教学楼走廊悬挂校风校训、名人名言。学校还将师生的优秀书画作品进行装裱，悬挂在各班教室里，让每一面墙壁都说话，让学生在“润物细无声”中接受熏陶教育。另外学校还制定有严格的《考勤制度》、《财务管理制度》、《政治学习制度》、《先进班级评比标准》、《国旗下讲话制度》等等，使文明创建工作规范化、制度化，并在经费上给予保障，确保文明创建工作的顺利实施。学校在执行严格规范的管理制度同时注意发扬民主，重大决策和各项规章制度都是在教师会上讨论通过的，积极推进校务公开和民主评议领导班子制度。每周一举行全体教师会，进行政治业务学习，通报学校工作。鼓励全体教师积极发表对学校工作的意见、建议，并根据实际情况对学校工作进行调整安排。全体教职工的工作积极性、主动性得到充分发挥，民主氛围浓厚，学校安定和谐，工作稳步推进。
四、狠抓业务，实绩突出
学校认真贯彻党和国家的教育方针，严格按照国家和省教育厅颁发的课程标准组织教学活动，狠抓教学常规管理，不断提高教师的业务水平，教学实绩突出。每学期开学，学校都组织各年级组、各学科组制定科学有效的教学计划。要求教师提前备好一周的课；三分钟预备铃响，教师必须站在教室门口；教师要认真组织教学，向四十分钟课堂要质量。每学期都举行语、数教研周活动，鼓励教师互相听课评课，每学期教师听课笔记不少于十五节，中层以上领导不少于三十节。批改作业要及时，细心，对学习有困难的学生要利用课余时间无偿为其补差补缺。学校每月进行一次全面的教学业务检查，每学期进行两次质量检测，要求教师认真分析试卷，形成书面总结。近两年，学校组织教师到合肥、南京、镇江、淮北、阜阳等地观摩学习达二十多人次，每次学习回来，都要求外出教师在全体教师会上进行汇报交流或上一节观摩学习课。由于学校狠抓教师业务，加上教师们的努力进取，教师在区级以上比赛中频频获奖，教师业务水平上了一个新台阶。
五、全面育人，校园和谐
在学校的文明创建工作中，培养全面发展，学有所长的学生一直是学校努力的目标。学校充分发挥少先队职能，加强校园文化建设。学校每天放学组织学生排路队，由班主任老师带队护送学生过马路，每天的执勤老师到岗维持秩序。少先队大队部组织校园文明小卫士对各班级卫生、路队等进行检查、打分，每周进行一次评比，评选出文明班级，发放流动红旗。学校每两年举行一次校运会，提高孩子们的身体素质；每两年举办一次校园文化节，展示孩子们的多才多艺。还经常组织开展各种竞赛活动，鼓励学生学有所长。
今后，学校将继续坚定信念，执着追求，高扬“规范治校，教研兴校，特色强校”的治校方略，紧抓素质教育、提升校园文化、突出文明创建，进一步强化措施，健全长效机制，不断展示名校的风采，永做文明的典范。
城南镇中心小学·钟健 |
