那是秋学期开学的第二天，我的手机响了，上面显示的是一个陌生的号码，会是谁呢？我接了电话“喂，是王老师吗？”“是啊，你是？”电话那边传来银铃般的笑声“我是你的学生黄孝璐啊！王老师，告诉你一个好消息，我今年被安大外语系录取了。”“太好了，祝贺你！”我听了以后高兴地说。她接着说“王老师，说真的，我有现在的成绩，真的要好好谢谢你，不但要感谢你的教育，更要感谢你的帮助。教师节快要到了，提前祝你节日快乐！”“谢谢！你取得了这样的成绩，不容易啊……”
挂断电话，我的思绪回到了十三年前，当时我带一年级的语文兼班主任。一进教室，坐在第一位的黄孝璐就引起了我的注意。她的个子不高，皮肤白净，运动头，大眼睛，衣服略显短小，但是很干净很平整。一段时间过去了，我发现她很少说话，上课时很简单的问题她也不举手，如果被点名站起来了，就算回答对了也是怯生生的，课间也很少和同学一起出去玩。我在办公室和同事提到这件事，一位和她住在同村的老师说“这孩子，可怜啊！她爸爸三年前得了癌症，今年春天去世了，之前看病花了不少钱，现在她妈妈出去打工了，把她放在六十多岁的奶奶身边，她在家很懂事，带妹妹，喂猪……”当时，我很震惊，在我的印像中七、八岁的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而她的生活却要受这般磨难。之后，在语文课上我刻意地多提问她，安排她当课代表，促进她和同学们之间的交流；我经常在午休时间找她聊天，给她讲《丑小鸭》、《海的女儿》等童话故事，让她知道生活的磨难是一时的，只要努力就会让生活变得更美好；当我知道关工委有帮贫困生结对子的名额时，主动帮她争取……渐渐地她脸上的笑容多了，在课堂上小手也和其他孩子一样举得高高的，校园里也会经常看到她和小伙伴们一起游戏的身影，更难能可贵的是她的成绩很稳定，一直到小学毕业，总会保持在前五名……
“叮铃铃……”上课铃响了，我赶紧拿起书本和备课笔记向现在的教室走去。我想：今天收到的教师节“礼物”，真是有史以来我收到的最好的礼物！
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