兴趣是最好的老师。我为了完成好“口语交际”教学，课余，我走近学生与学生打成一片。发现有的学生常将玩具带到学校里来玩，于是我提了个建议：等下次口语交际时请小朋友们把家中的玩具带来一起玩。以往是怎么上的，情学如何？我一走进教室，眼前便出现了一个童话般的世界。你看：小飞机、小手枪、枪器人、积木、布娃娃等应有尽有，使人目不暇接。我让孩子们一一将自己的玩具介绍给大家听。顿时，课堂上显得热闹起来。他们争先恐后地说着，有的说：“我的机器人是奥特曼，专打怪兽，我要它去打坏蛋”。有的说：“我的小飞机就要起飞了，请乘客系好安全带坐好，我们一会儿就到北京了。”有的说：“我们手枪是打仗用的，我长大要当解放军，保卫钓鱼岛。”还有的说：“我的布女娃娃真漂亮，红苹果一样的小脸上有一双一眨一眨的眼睛，小嘴红红的，还穿着漂亮的连衣裙。你们看，她多可爱呀！”这节口语交际课，小朋友们打开了思维的闸门，尽情地说着、笑着，真是开心极了。同时他们也在玩中培养了兴趣，开阔了眼界，学到了知识，提高了口语交际的能力。 |
