这次城南中心校出台《城南镇中小学教师评聘评分细则表》，要求每位教师对照此表逐一自评打分。这可忙坏了部分教师。翻开自己的备课笔记本是提纲式的；从头至尾仅一篇教学反思；从抽屉里拿出只写有自己名字的听课笔记本；加分因素更无一张红卡。证件袋中只有自己两件硬功夫——毕业证书和聘任书。算起分来不多。透过这些现象，我认为教师必须加强平时的自身建设。
1．教好书是教师义不容辞的责任。教好书前提是备好课，要使自己不断成长，上好每一节课后很好想一想这节课的得与失，然后记录下来，再为下一节备课、上课，做准备。“三年的教学备课，不如一年教学札记”。
2．时间是挤出来的。有部分同志总认为没有时间去观课，或学校没有组织观课、议课活动，自己主动去听课有些难为情。其实不然，观别人课，补自己之短；议别人课，扬自己之长，每期观课、听课15节，细算一周未到一节。给自己订下目标，每周坚持观课、议课一节。
3．学生健康成长必须依靠教师精心栽培，有付出，必有回报。平时课堂教学中须以人为本，让学生多方面发展，让每位学生都有机会去展示自己的才华，那么你在辅导学生方面一定会有丰硕之果的。
4．要加强教学研讨。“教而不研则浅，研而不教则浮”。其实，许多教师文化素养、教学艺术水平都是很不错的，只是懒得动笔，总以为自己高职已聘，船到码头车到站。如果，加强教学研究，钻研教材，每学年自己从某一方面去研究，写出高质量的论文是完全能办到的。
时代在发展，社会在进步，改革步伐在不断加快，新时代也迫切需要高水准的教师。从社会发展、从培养下一代的要求，从自身成长的各个角度出发，教师都必须加强自身建设，不然将会被淘汰。 |
