原以为暑假是“漫长”的,哪知刚踏上这趟休闲的列车,时间便像长了翅膀,眨眼间飞向了终点。回首这两个月的假期,庆幸自己并没有浑浑噩噩地度过,跟着孩子一起亲近经典,获益无穷。
陪着孩子欣赏了《朱自清的散文》,领略了《荷塘月色》的宁静、致远,《春》的勃勃生机……,走进《朝花夕拾》,再现清未明初的生活画面,与大师一起追忆那些些难以忘怀的人和事。在《呐喊》中,我看到鲁迅先生笔下一个又一个“在昏睡中走入死灭”的不幸者,感受到鲁迅先生“哀其不幸”、“怒其不争”的复杂心情,体会到大师对现代中国人灵魂的伟大拷问。和孩子一起为《儿童文学》痴迷,和“骆驼祥子”一起喜、一起忧,走进《罗密欧与朱丽叶》的艺术殿堂,让人流连忘返。
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”可是,时间是一去不复返的!于是,每一天,我忙完了所有的家务,最想做的事是端上一杯茶,随意地靠在沙发上,看自己喜欢的书籍、杂志,让时间从翻书的指尖中悄悄溜走。
陪着孩子一起阅读经典是暑假最惬意的事,阅读让我的心在这个不安的、躁动的世界里慢慢平静下来。阅读经典会给孩子的一生罩上诗意的光芒,使孩子的一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经典能让孩子体悟到什么是美,什么是爱,什么是善良,什么是勇气,什么是信念……
对我的学生,我的要求也是如此,一年级拼音学完以后,我便要求他们阅读一些短小的故事,现在,他们上二年级了,我想,他们该读读《格林童话》、《安徒生童话》……
阅读经典,陶冶性情,我希望每个孩子都能与经典为伴,受用一生。
(十里桥小学 马元香) |